做過學校固定資產(chǎn)管理的人都知道，學校固定資產(chǎn)管理費時費力，容易出錯。EXCEL表格記錄庫存學校固定資產(chǎn)時，需要打印表格，然后逐一檢查固定資產(chǎn)并鉤住一堆表格。如果有需要修改的屬性，還有特別注意，最后再將數(shù)據(jù)重新輸入計算機。這不僅會消耗大量的人力、材料資源、時間，而且最終的庫存結果可能不令人滿意。現(xiàn)在蘇州智觀易盛開發(fā)了一款學校固定資產(chǎn)管理軟件，RFID小學固定資產(chǎn)管理。RFID小學固定資產(chǎn)管理幫助下，學校固定資產(chǎn)的庫存可以變得容易得多，數(shù)據(jù)準確，不容易出錯。因此，庫存功能是否方便使用也是評估固定資產(chǎn)管理軟件質量的重要指標。蘇州智觀易盛RFID小學固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)，支持多種盤點方式:手持終端APP線下掃碼盤點，全員盤點，RFID固定式自動盤點，讓行政、固定資產(chǎn)管理員，IT管理員的工作更容易。提高工作效率，提高績效。

固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)管理頁面RFID小學固定資產(chǎn)管理——PDA手持終端離線盤點

在手持終端APP或PC端創(chuàng)建庫存單后，登錄APP，點擊盤點單，離線盤點指將盤點單直接下載到手持終端機上，手持終端掃描盤點和WIFI覆蓋的地方。適用于資產(chǎn)分散、無無線網(wǎng)絡的地方。

盤點結束后，如果發(fā)現(xiàn)一些固定資產(chǎn)的屬性需要修改，管理員可以通過APP直接修改后保存，提交數(shù)據(jù)時，可自動更新到資產(chǎn)入庫。RFID小學固定資產(chǎn)管理——全員盤點

全員庫存是由固定資產(chǎn)管理員根據(jù)資產(chǎn)用戶生成的庫存任務。每個資產(chǎn)用戶可以登錄資產(chǎn)盤點APP找到庫存訂單，然后進行庫存，并上傳報告庫存數(shù)據(jù)。最后，如果沒有更新的庫存員工，管理員可以在系統(tǒng)中進行崔庫存，最后總結庫存數(shù)據(jù)。對于一些沒有特定用戶的公共區(qū)域的資產(chǎn)，管理員可以直接手持掃描槍（PDA）掃描代碼進行庫存。該方法可以快速分散對許多地方的學校固定資產(chǎn)管理。RFID小學固定資產(chǎn)管理——RFID自動式盤點

由于固定資產(chǎn)種類繁多，形狀和位置不同，如果標簽粘貼在不易看到的地方，會影響掃描代碼庫存的效率。例如，如果標簽粘貼在桌子背面，以防止標簽磨損，則需要彎腰轉向桌子掃描代碼庫存。它增加了掃描代碼的難度，但也降低了工作效率，消耗了庫存人員的體力。如果同時使用RFID標簽可以大大提高固定資產(chǎn)的庫存效率。其識別距離可達6-10米。不需要再拿手持終端（PDA）逐一掃描固定資產(chǎn)標簽上的二維碼。庫存人員只需手持終端設備即可，RFID小學固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)自動掃描盤點，打開盤點單，設置區(qū)域，扣動扳機，在該區(qū)域走一圈，完成該區(qū)域固定資產(chǎn)的盤點。以上幾種固定資產(chǎn)盤點方式，任用戶挑選。不但可以提高學校固定資產(chǎn)管理的效率，還可以降低學校固定資產(chǎn)管理盤點過程中的出錯率。使得學校固定資產(chǎn)管理盤點結果更加精確，盤點周期更短。庫存結束后，在智觀易盛移動的RFID小學固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)中，可以檢查庫存訂單，一鍵生成庫存報告。為固定資產(chǎn)經(jīng)理提供準確的庫存報告。學校固定資產(chǎn)管理盤點庫存一目了然。方便決策者檢查和分析固定資產(chǎn)的實時情況。大大提高了固定資產(chǎn)庫存的效率和準確性。固定資產(chǎn)庫存變得智能化。