隨著教育事業(yè)的迅猛法陣，學(xué)校的資產(chǎn)規(guī)模日趨擴(kuò)大，由于學(xué)校固定資產(chǎn)的種類(lèi)繁多，管理難度也越來(lái)越大，固定資產(chǎn)的管理水平，已經(jīng)影響了學(xué)校日常教學(xué)工作的開(kāi)展和學(xué)校教育水平的提升。

學(xué)校的固定資產(chǎn)管理現(xiàn)狀如何？

目前，部門(mén)學(xué)校在固定資產(chǎn)管理工作中存在著管理模式落后，管理制度不完善，管理不規(guī)范等問(wèn)題，主要體現(xiàn)在以下方面：

1.學(xué)校院校和部門(mén)眾多，權(quán)責(zé)不清晰，造成了固定資產(chǎn)管理的難度大。

2.學(xué)校各院和各部門(mén)沒(méi)有形成固定資產(chǎn)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)機(jī)制，無(wú)法有效的運(yùn)用和調(diào)配資產(chǎn)，導(dǎo)致固定資產(chǎn)的使用率不高。

3.很多學(xué)校存在重復(fù)購(gòu)置資產(chǎn)的情況，無(wú)法對(duì)固定資產(chǎn)的動(dòng)態(tài)進(jìn)行掌控。

4.學(xué)校對(duì)固定資產(chǎn)的管理基本還處于手工管理的階段，資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)的困難重重。

學(xué)校的固定資產(chǎn)應(yīng)該如何進(jìn)行管理?

固定資產(chǎn)管理上的不科學(xué)，造成了資產(chǎn)遺失的情況，這對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)是不小的損失，因此，推薦通過(guò)RFID固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)來(lái)進(jìn)行管理，通過(guò)先進(jìn)RFID技術(shù)對(duì)學(xué)校固定資產(chǎn)進(jìn)行信息化管理，可以對(duì)學(xué)校的固定資產(chǎn)、低值易耗品、材料進(jìn)行管理，可以覆蓋學(xué)校固定資產(chǎn)的日常管理，包括資產(chǎn)的采購(gòu)、入庫(kù)，到領(lǐng)用、歸還、盤(pán)點(diǎn)、調(diào)撥、維修、處置。

RFID固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)的主要功能

1.資產(chǎn)的采購(gòu)審批

學(xué)校各部門(mén)可以根據(jù)工作需要在系統(tǒng)進(jìn)行固定資產(chǎn)的采購(gòu)申請(qǐng)，相關(guān)部門(mén)在系統(tǒng)完成審批，資產(chǎn)管理部門(mén)可以根據(jù)預(yù)算情況，參照可調(diào)配資產(chǎn)情況進(jìn)行審批。

2.資產(chǎn)的變動(dòng)管理

資產(chǎn)在使用過(guò)程中，如果發(fā)生了使用部門(mén)、使用人、存放地點(diǎn)等，固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)會(huì)根據(jù)流程即時(shí)調(diào)整資產(chǎn)的變化。

3.資產(chǎn)的報(bào)表分析

根據(jù)設(shè)定的條件，固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)可以生成多維度的統(tǒng)計(jì)表，包括資產(chǎn)明細(xì)統(tǒng)計(jì)報(bào)表、資產(chǎn)折舊清單、資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)報(bào)表等，方便資產(chǎn)管理人員實(shí)現(xiàn)自定義的查詢(xún)和分析，報(bào)表可以直觀清晰的了解到資產(chǎn)的情況。

RFID固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)可以將學(xué)校各部門(mén)的資產(chǎn)管理進(jìn)行有效整合，在諸多方便進(jìn)行精細(xì)化的管理，讓學(xué)校的固定資產(chǎn)管理工作變得輕松。