近日，山東省中小學資產管理工作研討會在我區召開，來自全省各個地市教育部門的校產管理專家們匯聚一堂，一方面學習我區的經驗，另一方面也為全省中小學校產管理工作獻計獻策。

　臨淄中學于2010年投入使用，由臨淄區原有的五處高中合并而成，固定資產龐大，如何利用好這些固定資產，成為學校的一件大事。學校成立了校產管理領導小組，校產管理的重大問題，必須通過校產管理領導小組集體研究決策，同時建立校產管理員隊伍，根據學校實際設置部門管理員，對教學儀器和標本模型進行管理。

　　臨淄中學固定資產總管理員　劉麗萍：對一千多件生物標本投資80萬元，建成了生物標本館，供本校學生參觀，還為全區的中小學學生提供實踐基地。

　　在淄江中學，學校資產從無到有，形成了如今校產一萬多件，資產龐大的格局，學校先后建立健全了《淄江中學校產管理辦法》等二十多項校產管理制度，建立了三級校產管理體系，形成了總負責人，處室負責人，房間管理員層層負責的管理體系。

　　淄江中學副校長　孫琳：校園內的花樹，我們從辨認，照料養護等多方面入手，現在已經形成了系統的課程資源。

　　臨淄區教育和體育局歷來高度重視固定資產管理工作，成立專門的校產管理機構 ，不斷創新探索，逐步形成了一套行之有效的資產管理工作體系。

　　臨淄區教育和體育局基建校產科科長　徐磊：近年來，我們本著校產管理工作要想管好，首先要好管的工作理念，轉變管理思路，簡化管理流程，提高管理效率，逐步形成了管理工作模塊化，工作流程標準化，管理手段現代化的工作框架，較好落實了資產管理工作管理育人，服務育人的最終目的。

　　正是由于我區校產管理工作一系列行之有效的辦法，讓我區在校產管理工作方面走在了全省的前列，山東省中小學校產管理工作研討會在我區的召開，也是對我區在校產管理工作方面所作出的成績的充分肯定。

　　山東省教育廳財務處處長　吳建華：從教體局對資產的重視，到三個學校校領導親自參與，成立資產管理機構，對全省起到一個引領指導現實的說法。